Tecnologías del conocimiento en el mundo

Aquí podremos encontrar algunas de las universidades que imparten la Gestión del Conocimiento en todas sus modalidades, así como algunas de sus materias para el interés de los estudiantes de LTC que estén preparando su intercambio académico.

Como todos sabemos la UDLAP cuenta con una amplia gama de convenios con universidades en el extranjero, por lo tanto trataremos de juntar toda la información que encontremos en las páginas web y el conocimiento de cada uno de nosotros en materia de universidades y materias.

Para empezar les dejo el link de la universidad para que encuentren toda la información relevante e importante de los INTERCAMBIOS ACADÉMICOS.

Proyecto: Propuesta de Organización

Proyecto: Propuesta de Organización

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Proyecto: Auditoría de la Información

Auditoria Final

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Información

Un artículo de el diario estadounidense "Te New York Times", habla sobre la cantidad de información que abunda en la vida diaria. Explica cómo los norteamiericanos, preocupados por la actual crisis económica se mantienen informados constantemente; por lo tanto tienen mucha información.

En este artíclo lo que podemos encontrar son las diferentes TIC's (Tecnologías de Información y Comunicación) usadas para conocer lo que sucede en el mundo y la necesidad de saber cuál información es valiosa y cuál no, de saber cuál información nos importa y cuál no.

El artículo lo pueden leer en elsiguiente link:

Overfeeding on information.

Sociedad de la información y el conocimiento

¿Qué es la Sociedad de la Información y el conocimiento?


El concepto de "sociedad de la información" hace referencia a un paradigma que está produciendo profundos cambios en nuestro mundo al comienzo de este nuevo milenio. Esta transformación está impulsada principalmente por los nuevos medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnologías digitales.
Los flujos de información, las comunicaciones y los mecanismos de coordinación se están digitalizando en muchos sectores de la sociedad, proceso que se traduce en la aparición progresiva de nuevas formas de organización social y productiva.


Esta definición se encuentra en la página de la UNAM que habla sobre está temática. La página contiene diversos artículos de interés.

El link aquí --> http://www.sociedadinformacion.unam.mx/

Artículo: Virtualice y ahorre

Un artículo publicado en El Universal, habla sobre las ventajas competitivas que proporcionan las Tecnologías de Información para las empresas. Habla sobre la virtualización de los negocios loq ue les proporciona la disminución de costos.

Aquí está el link para leer el artículo completo:

Virtualice y ahorre

Instituto Mexicano de la Administración del Conocimiento

El Instituto Mexicano de la Administración del Conocimiento está ubicado en la ciudad de México. Tiene como objetivo promover las Tecnologías de la Información en la creación del conocimiento.

Este instituto es una prueba de la tendencia marcada por las Tecnologías del conocimiento.

Aquí está el link de su página de internet. Todos los datos sobre su labor, objetivos y contacto se encuentran ahí.

http://www.imac.org.mx/default.aspx

El museo del Conocimiento (AKRI)

The Knowledge Museum
What is the Knowledge Museum?

A repository for all knowledge related research areas that don't fit into the main structure of the site!

The exhibits in the Museum form a collection of articles that cover a mixture of research interests that are peripheral but nontheless important.

It is intended that the museum should be informative and thought provoking, providing information for the professional knowledge engineer, the senior knowledge manager, the business manager or director wanting to improve the knowledge aspects of their business, the philosopher, the teacher, the student and indeed anyone willing to spend some time thinking around the important concept of Knowledge.

Para mayor información visita la página
http://www.akri.org/museum/index.htm

Alumnos LTC V.2.0

Cierre de curso BC 210. Mayo, 2008.
De izquierda a Derecha: Rafael, Jorge, Paulette, Thaiss y Bety

Ciudad del Conocimiento

Recomendamos el artículo "Ciudad del cononocimiento" (mayo 2007) publicado en el blog "Centro de innovación en TI-Puebla". La liga al blog es:
http://citip.blogspot.com/

Tecnologías del Conocimiento

Por qué estudiar Tecnologías del Conocimiento en la UDLA?

Porque su programa es innovador y responde a las necesidades de las organizaciones actuales y futuras en el mundo globalizado, donde la información y el conocimiento son los principales factores de producción y desarrollo.

Según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), los profesionistas del conocimiento ya representan 8 de cada 10 nuevos empleos.

Porque la UDLA es la primera universidad en México que ofrece esta carrera a nivel licenciatura.


¿Cuál es el objetivo de la Licenciatura en Tecnologías del Conocimiento?

Formar líderes con visión y capacidad para transformar las maneras de construir, preservar, diseminar y aprovechar el conocimiento de organizaciones que buscan competir y evolucionar a través del manejo de la información y el uso de tecnología.

Para ello, a través del programa de estudios de LTC se persiguen los siguientes objetivos particulares:
» Formar profesionistas capaces de transformar organizaciones que aprendan, se adapten y evolucionen.
» Preparar profesionistas transdisciplinarios con diversas competencias y un amplio campo de acción.
» Responder a las necesidades actuales del mercado laboral.
» Oportunidades para que los estudiantes se integren a proyectos de investigación y desarrollo durante su vida académica.


¿Que necesitas para ser un estudiante en TC?

Habilidades

• Disponer de capacidades para la comunicación oral y escrita.
• Relaciones con la gente.
• Gusto y destreza con la tecnología.

Actitudes

• Gusto por los nuevos conocimientos.
• Actitud emprendedora, creativa y dinámica al cambio y la innovación.
• Disposición al trabajo en grupo y capacidad de relacionarte con otras disciplinas y personas.
• Apertura al uso de las tecnologías de información como herramienta para el aprendizaje y el ejercicio profesional.
• Inclinación por asumir responsabilidades sociales y adoptar comportamiento ético.

Resumen ejecutivo del proyecto Biblioteca Paul Rich

Selecciona el vínculo: http://mi.udlap.mx/sitios/bc110/09/Lists/Proyecto%20final%20escrito/Attachments/9/resumen_ejecutivo[1].doc

Recomendación de Recursos

Documents in Information Science (DoIS)

URL: http://wotan.liu.edu/dois/

Tipo de acceso: Abierto

DoIS es un servicio para poder encontrar y descargar los resultados de las investigaciones en Ciencias de la Información. Es una base de datos de artículos y de procedimientos en conferencias publicadas en formato electrónico en el área de Bibliotecología y Ciencias de la Información. Es un esfuerzo voluntario para crear una bibliografía gratuita de textos científicos especializados. Las instituciones principalmente bibliotecas o investigadores, participan de diferentes maneras, en ocasiones proveen de datos o documentos o ofrecen servicios a los usuarios.

Áreas de Investigación:
Archivística
Bibliotecología
Ciencias de la información

Calificación global: 6 a 8= Algo atractivo, amigable y de buen acceso



AKT Publications

URL http://eprints.aktors.org/

Tipo de Acceso: Abierto

Es un recurso sencillo visualmente pero eficiente, la búsqueda avanzada no está completamente visible pero cuenta con los elementos básicos. Te muestra todos los resultados de la búsqueda en una sola página lo que la hace muy poco amigable. Contiene un buen número de artículos y publicaciones mostradas por su cita bibliográfica y suelen, por lo que observe, ser muy apegadas al tema de búsqueda, lo que me beneficiaria en mis estudios y para trabajos.

Áreas de investigación:
Administración del conocimiento.
Ciencias de la información.
Computación.

Calificación Global: 6 a 8= Algo atractivo, amigable y de buen acceso



D-Lib Magazine

URL: http://www.dlib.org/

Tipo de acceso: Abierto

Revista electrónica que contiene información de bibliotecas digitales y nuevas tecnologías. Tiene como objetivo proporcionar información sobre las ciencias de la información de manera gratuita. Tiene un recuadro donde se pueden realizar búsquedas y tiene varios campos de búsqueda.

Áreas de Investigación:
Computación.
Ciencias de la Información.
Bibliotecas Digitales.

Calificación global: 6 a 8= Algo atractivo, amigable y de buen acceso

Recursos electrónicos

La Gerencia de información: El caso de los archivos

Recurso: In4Mex

Resumen
En este artículo se hace un análisis de cómo para una mejor dirección y organización de un archivo se hace necesario asumir un enfoque gerencial, donde es importante visualizar a los archivos bajo una óptica sistémica dado que uno de sus objetivos es el tratamiento y la facilitación de la información, procurando darle a ésta un valor agregado mediante la utilización de una serie de herramientas, como las proporcionadas por las tecnologías de la información y la comunicación.

Palabras clave: organización, archivos.

Referencia: Sergio Escobedo. (2003). La gerencia de información: El caso de los archivos. (revista en línea). Biblios: Revista de bibliotecología y ciencias de la información, vol.4, número 016, páginas(3-13).Recuperado de internet el :7 de noviembre de 2007. http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=16101605&iCveNum=6765



Algunas proposiciones en planificación para formular una prefactibilidad de implantación de un archivo universitario.

Recurso: In4Mex

Resumen:
Desde un punto de vista de la planificación y prefactibilidad, el artículo analiza y describe tres aspectos que el Archivo Universitario, planteando con claridad a las autoridades universitarias antes de levantar el proyecto definitivo. Estos aspectos son: primero, el tema técnico en el contexto archívistico, proponiendo el depósito como punto de partida en el diseño y construcción del archivo; segundo, la relación que se debe propiciar entre el archivo y la organización para armonizar empleados +procedimientos de trabajo + documentación + organización, obteniendo como resultado una mejor comunicación y coordinación en la ejecución del proyecto y el desarrollo futuro del archivo; y finalmente el financiamiento, analizando las inversiones a presupuestar y los costos a cubrir en la implantación del proyecto.

Palabras clave: organización, archivos.

Referencia: José Bernal Rivas Fernández. (2003). Algunas proposiciones en planificación para formular una prefactibilidad de implantación de un archivo universitario. (revista en línea). Biblios: Revista de bibliotecología y ciencias de la información, vol.4, número 015, páginas(54-66).Recuperado de internet el :7 de noviembre de 2007.
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=16101506&iCveNum=2151



Planeaminto de la documentación

Recurso: Redalyc

Resumen:
El ciclo vital del documento se define en tres etapas, que a su vez han permitido diferenciar tres tipos de archivos según la etapa donde se encuentren los archivos; asimismo se presenta otra división de acuerdo a la gestión del documento, concepto que se fue introduciendo de manera paulatina entre la comunidad archivística. El autor nos deja en claro estos conceptos, propios de la archivística.

Palabras clave: Gestión de archivos.

Referencia: Zapata, C. (2002).Planeamiento de la documentación.(revista en línea) Biblio. Revista electrónica de Bibliotecología, Archivología y Museología., vol.4, número 014,.Recuperado de internet el :Noviembre 07 de 2007. url. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=16114406



Archivo, Archivística, Documento de Archivo.

Recurso: Redalyc

Resumen:
La singularidad e independencia de la Archivística dentro de las Ciencias de la Documentación e Información hace necesario clarificar los conceptos fundamentales y las definiciones, haciéndose sobre la base de la tradición jurídico-administrativa y a la historia de la doctrina, en una ciencia que se demuestra que es base imprescindible de la Democracia y del Estado de Derecho.

Palabras clave: Archivística, Referencia

Fuster, F. (2001).Planeamiento de la documentación.(revista en línea) Biblio. Revista electrónica de Bibliotecología, Archivología y Museología., vol.3, número 009,.Recuperado de internet el :Noviembre 07 de 2007. url. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=16100906



Archivos en línea: Formatos de difusión de información archivística en internet

Recurso: Redalyc

Resumen:
Con el desarrollo del Internet, la biblioteconomía, archivistita y la documentación se ha presentado un cambio radical en la difusión de estos documentos. En distintos países ya es común encontrar publicaciones digitales. Se maneja la metodología, reglas y estructura en las cuales es publicada toda esta información.

Palabras clave: Archivos privados;

María del Pilar Ortego de Lorenzo-Cáceres. (2001). Archivos en Línea: Formatos de difusión de Información en Internet. (Revista en línea). Biblio., vol.2 número 008. Recuperado de Internet el 07 noviembre de 2007. url. Ejemplo: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=16108606



Metadatos y Recuperación de Información: estándares, problemas y aplicabilidad en bibliotecas digitales.

Recurso: Redalyc

Resumen:
En este artículo se aborda la problemática de la estructuración de información, centrándose en la cuestión fundamental de la normalización y en las posibilidades de aplicación de la meta información en la organización de las bibliotecas digitales.

Pañabras clave: Bibliotecas digitales;

Pedro Manuel Díaz Ortuño. (2003). Reseña de “Metadatos y recuperación de información: estándares, problemas, y aplicabilidad en bibliotecas digitales”. (Revista en línea). Anales de documentación. Numero 006, paginas 298-299. Recuperado de Internet el 08 de noviembre de 2007. url. http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=63500623

Imágenes del Proyecto

Fotografías

Imagen Real de la Boblioteca Rich.

Estas Imágenes son alusivas al proyecto

Articulos Académicos

Artículo 1
La gestión por procesos en las instituciones de información.

La aplicación del enfoque basado en procesos o gestión por procesos en las organizaciones de información es la forma más eficaz para desarrollar acciones que satisfagan las necesidades de los usuarios, tanto internos como externos. Asimismo, permite identificar y gestionar numerosos procesos interrelacionados, analizar y seguir coherentemente su desarrollo en conjunto, así como obtener una mejora continua de los resultados por medio de la erradicación de errores y procesos redundantes en las diferentes funciones de la organización. Se abordan los conceptos de sistema, proceso y flujo de información y se estudia su interrelación. Se analiza la importancia de la gestión por procesos y su aplicación en las instituciones de información. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Palabras clave:
Informational science, informational resources
Moreira, Delgado. (2006). La gestión por procesos en las instituciones de información. (revista en línea). ACIMED, vol.14, páginas1-13 Recuperado de internet el :04 de octubre de 2007 el http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=24105548&loginpage=Login.asp&lang=es&site=ehost-live


Artículo 2
XML FOR LIBRARIES, ARCHIVES, AND MUSEUMS: THE PROJECT COVAX.

The purpose of COVAX is to analyze and create the technical solutions required to provide access through the Internet to homogeneously-encoded document descriptions of archive, library, and museum collections based in the application of XML. This paper describes the development of the project, and the main achievements in building an information system of distributed XML databases containing document descriptions from libraries, archives, and museums emphasizing the conversion processes needed to transform legacy data to an XML environment. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Applied Artificial Intelligence is the property of Taylor & Francis Ltd and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts)

Palabras clave:
Libraries; Museums
Hernanadez, Francisca, et.al.. (2003). XML FOR LIBRARIES, ARCHIVES, AND MUSEUMS: THE PROJECT COVAX.(revista en línea). Applied Artificial Inteligence, vol.17, número, páginas797-817.Recuperado de internet el:04 de octubre de 2007 . http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=10895059&loginpage=Login.asp&lang=es&site=ehost-live


Artículo 3
GESTIÓN DE ARCHIVOS PARTICULARES EN LA ERA DIGITAL.

La aplicación de las nuevas tecnologías en el ámbito privado y el fomento de las estrategias de administración y comercio electrónico están cambiando las características y la forma de gestionar los archivos particulares. Documentos electrónicos de archivo (productos de trámite administrativo, de comunicación privada con los amigos por correo electrónico, de tomar imágenes con una cámara digital, etc.) y servicios en línea (banca electrónica, búsqueda de empleo, compra por internet, etc.) confluyen en crear un nuevo escenario para los titulares de los archivos particulares. Para hacerle viable al particular la organización de su archivo digital, proponemos la creación de un sistema de gestión basado en la máxima automatización de los procesos de descripción, clasificación y conservación, para lo cual ya existen tecnologías suficientes para el sector privado; y la colaboración de las administraciones, organismos y empresas involucrándose para hacer viable este proyecto, lo que requiere un cambio cultural no tan sencillo. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Corrales, Isabel Medrano, et. al.. (2005). GESTIÓN DE ARCHIVOS PARTICULARES EN LA ERA DIGITAL. . (revista en línea). El Profesional de la Información, Vol. 14, p442-448, 6p. Recuperado de internet el : 5 de octubre de 2007. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=19970084&loginpage=Login.asp&lang=es&site=ehost-live


Artículo 4
From Information Center to Discovery System: Next Step for Libraries?

Presents information on a study which proposed a discovery system model to guide technology integration and provide direction for the academic library of the future. Features of a digital library; Ancestors of discovery systems; Impact of Internet-supported instruction on libraries; Conclusions.
Marcum, James W. (2001). From Information Center to Discovery System: Next Step for Libraries? . (revista en línea).Journal of Academic Librarianship; Vol. 27 Issue 2, p97, 10p. Recuperado de internet el : 8 de octubre de 2007. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=4327252&loginpage=Login.asp&lang=es&site=ehost-live


Articulo 5
Becoming a Digital Library

Becoming a Digital Library provides an overview of the decisions and actions, rather than a discussion of technical details or software, that culminated in the development of the digital library at Cornell University’s Mann Library. All chapters were written by digital library practitioners who represent various library departments (with the exception of systems), including public services, collection development, and technical services. Each chapter deals with an aspect of creating a digital library, such as resources, staffing, teamwork, and user feedback, which are grouped into three main categories: visions, assets, and technology.
This text is more a history of building a digital library than a guide to be consulted.

Palabras clave:
Digital; library.
Autores: Weber, Mary Beth Becoming a Digital Library. (Revista en línea). LIBRARY RESOURCES & TECHNICAL SERVICES; Jul2007, Vol. 51 Issue 3, p227-228, 2p. Recuperado de internet el 08 de octubre de 2007. url http://web.ebscohost.com/ehost/pdf?vid=9&hid=9&sid=907675fd-7dd7-4428-a972-bae7e652c770%40SRCSM2


Artículo 6
Automated Access Level Cataloging for Internet Resources at Columbia University Libraries.

The explosive growth of remote access electronic resources (e-resources) has added to the workload of libraries’ cataloging departments. In response to this challenge, librarians developed various ways of providing access to electronic collections, but few dealt with the processing of free remote access e-resources, such as electronic books, Web sites, and databases. This paper will consider the various approaches taken by cataloging agencies to process Internet resources in all formats. It will then go on to describe Columbia University Libraries’ approach to cataloging free Internet resources using a combination of selector input data, an automated form able to convert the information into MARC records, access level records, and cataloging expertise.

Palabras clave:
Access; cataloging; Internet; Resources; Libraries.
Autor: Harcourt, Kate. Wacker, Melanie. Wolley, Iris. Automated Access Level Cataloging for Internet Resources at Columbia University Libraries. (Revista en linea) LIBRARY RESOURCES & TECHNICAL SERVICES; Jul 2007, Vol. 51 Issue 3 p212-225, 14p. Recuperado de internet el 08 de octubre de 2007. url http://web.ebscohost.com/ehost/pdf?vid=15&hid=109&sid=4aa32890-8939-4085-af10-e70ed0c9ded3%40sessionmgr108

Articulos encontrados en GOOGLE Scholar

Articulos relacionados con nuestro proyecto de investigación.

Nuevas posibilidades de los archivos del siglo XXI a través de la utilización de las tecnologías de la información e Internet

Resumen:
Se presentan nuevas vías de trabajo para los archivos aprovechando las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información. Se muestran diferentes alternativas de servicio a los usuarios sobre la base de tecnologías y servicios Internet, de manera que la combinación de las posibilidades tecnológicas con los servicios tradicionales dejan abiertas importantes vías para la mejora de los servicios en los archivos.

Tema principal:
Archivos y uso de tecnologías de la información
Temas secundarios:
Servicios archivísticos
Nuevos usuarios

Referencia:
González, J. L. et. al. (S/A) Recuperado de Internet en: 01 de octubre de 2007. Disponible en: http://www.ugr.es/~vjarchiv/images/ACTAS%20V%20JORN10.DOC

GÉSTION DE BIBLIOTECAS

Resumen:

La idea de este artículo es mostrar los principales objetivos de los diversos temas y apuntes englobados en la biblioteconomía, sobre como administrar y poner en práctica diversos elementos de esta materia. Los problemas que impiden su desarrollo, conceptos fundamentales y algunas pautas para actuar en el futuro laboral.


Tema Principal:

Gestión de Bibliotecas.

Temas secundarios:
Aspectos básicos de administración de la Biblioteca.
La Biblioteca Universitaria.


URL: http://eprints.rclis.org/archive/00011394/01/Gestion_de_Bibliotecas_Gomez-Hernandez_2002.pdf

José A. Gómez Hernández (2002). Gestión de Bibliotecas. Recuperado de internet en 1 de octubre de 2007. Disponible en:
http://eprints.rclis.org/archive/00011394/01/Gestion_de_Bibliotecas_Gomez-Hernandez_2002.pdf

Palabras Clave Libros

Aqui les presentamos las definiciones de las Palabras Clave obtenidas de diferentes libros.

• Organización.- Acción y efecto de establecer o reformar algo para lograr un fin coordinando las personas y los medios adecuados.
  
  Referencia: Real Academia. (2001). Diccionario de la Lengua Española (22a ed.). Madrid España: Espasa Calpe. Volumen .2
  
• Investigación.- Indagación de nuevos hechos y técnicas, utilizándolos para hacer o crear situaciones útiles de recopilación de datos en el campo de trabajo.
  
  Referencia: Lapides, Daniel N. (1981). Diccionario de términos científicos y técnicos (1era ed.). Barcelona España: McGraw-Hilll. Volumen .3
  
• Información.- Datos, elementos doctrinarios como fuentes de conocimiento sobre una materia dada que se proporcionan al investigador para su debido aprovechamiento en la obra de creación intelectual.
  
  Referencia: Buonocore, Domingo. (1976). Diccionario de Bibliotecología (2da ed.). Buenos Aires Argentina: Marymar.
  
• Biblioteca privada.- Es la biblioteca de propiedad de una persona física, de una institución científica, académica cuyo uso está limitado exclusivamente al titular de la misma, los miembros que conforman la corporación sabia o los funcionarios de gobierno.
  
  Referencia: Buonocore, Domingo. (1976). Diccionario de Bibliotecología (2da ed.). Buenos Aires Argentina: Marymar.

Palabras Clave Web

En este apartado les presentamos las palabras clave de nuestro proyecto de investigación con su definición encontradas en la web.

• Organización.- Acción y resultado de planificar o estructurar la realización de algo, distribuyendo convenientemente los medios materiales y personales con los que se cuenta y asignándoles funciones determinadas
  
  Referencia:
  Daedalus.(2001). El mundo.es Diccionarios. Recuperado el 21 de Septiembre de 2007 de http://diccionarios.elmundo.es/diccionarios/cgi/lee_diccionario.html?busca=organizar&diccionario=1

• Investigación.- Estudio profundo de alguna materia.
  
  Referencia:
  Daedalus.(2001). El mundo.es Diccionarios. Recuperado el 21 de Septiembre de 2007 de http://diccionarios.elmundo.es/diccionarios/cgi/lee_diccionario.html?busca=investigaci%F3n&diccionario=1
  

• Información.- Conjunto de datos sobre una materia determinada.
  
  Referencia:
  Daedalus.(2001). El mundo.es Diccionarios. Recuperado el 21 de Septiembre de 2007 de http://diccionarios.elmundo.es/diccionarios/cgi/lee_diccionario.html?busca=organizar&diccionario=1

• Biblioteca Paul Rich.-Dr. Rich's house and gardens are intended to someday be a study center and place for reflection and research, and he hopes to endow them for that purpose and has provided for their funding in his will, which will be administered by some of his old students. He has been considerably influenced in developing the gardens by those at Sissinghurt Castle in England.
  
  Referencia:
  Christian Steimel (2005). Paul Rich Homepage. Recuperado el 21 de septiembre de 2007 de http://www.paulrich.net/home/index.php

Mapa Conceptual

Índice del proyecto final
Propuesta para la organización de la Biblioteca Paul Rich – Sección 4.

1.Observación física del lugar.
Revisar y reconocer la información contenida.

2. Análisis del contenido.
Revisar cada objeto individualmente para obtener sus características y similitudes con los componentes de su alrededor.

3. Capturación de los objetos.
Elaborar una lista de todo el material contenido en el lugar.

4. Catalogar los objetos
Clasificar los objetos de acuerdo a sus características y temas.

5. Investigación de la temática del lugar.
Investigar si existe relación alguna entre los objetos del lugar, con su ambiente y piezas encontradas.

6. Inventario
Ordenar por clasificación y obtener el número total de los objetos capturados.

7. Propuesta de forma de organización
A partir de toda la información concentrada, crear propuestas para su organización a partir de las conclusiones obtenidas en todos los pasos anteriores.